miércoles, 2 de junio de 2010

SOLUCION GUIA #1

TEORIA:
Situación de aprendizaje: En la problemática ambiental se debe pensar global pero actuar localmente. El hombre ha acordado normas a nivel mundial y a su vez acatadas por las naciones pero puestas en práctica por las regiones, en el caso de Colombia por los municipios (localmente), esto porque la región es la que siente y aprecia la problemática y por consiguiente es un deber proteger los recursos naturales.
Las razones son de carácter: científico, supervivencia, ético y cultural, utilitaria, estética y legal.

Científica: debe conocer el desarrollo de la ciencia y la tecnología para un mejor bienestar en la relación hombre-ambiente.

Supervivencia: hace enfasís a la permanente relación del hombre con el medio, le permite sobrevivir o cabarse.

Ética y cultural: debe entender que hace parte del proceso evolutivo; ¿tiene derecho el hombre de definir el futuro del planeta?

Utilitaria: uso adecuado de los recursos naturales así como reconocer la problemática en la explotación y recuperación, usos adecuados: riegos, acueductos, alcantarillados, represas, entre otros.

Estéticas: mantener un ambiente sano y libre en las zonas urbanas o rurales, como parques, reservas.

Legales: hace referencia a el conjunto de normas que el hombre debe acatar y cumplir.

Dentro de este panorama cabe destacar la importancia sobre el desarrollo sostenible, según Robert Goodland, para alcanzarlo se deben tener en cuenta cuatro elementos claves en el contexto universal sobre nuestro entorno:

-la pobreza

-la población

-la tecnología

-la calidad de vida.

Para recordar: Por cada tonelada (1000 kg) de papel y cartón que se produce se cortan 150 árboles. Reciclar papel y cartón es primordial para economizar energía, evita la contaminación de las aguas y salva los bosques. El ejemplo más claro de aprovechamiento es utilizar el papel sobre el que se escribe por ambas caras.


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*"MANOLO NO ESTA SOLO" PALABRAS CLAVES

• DETERIORO
• CAMBIO
• CONCIENTIZAR
• ALTERNATIVAS
• IMPACTO
• HUELLA
*"MANOLO NO ESTA SOLO"
El ambiente, el universo esta sufriendo un fuerte deterioro gracias a nuestro impacto ambiental, gracias a la huella tan enorme que dejamos con nuestras basuras, desechos etc. Sin darnos cuenta que nuestro entorno ya no puede mas, y nosotros en vez de ayudarlo lo que hacemos es terminarlo de matar es momento de un cambio que todos nosotros nos concienticemonos y con pequeños cambios para mejorar.
Y hay muchas alternativas por las cuales podemos ayudar como lo muestra manolo en el video usando en vez de un carro y contaminando mas el aire y contribuyendo mas al efecto invernadero usar otro medio de trasporte como la bicicleta, ahorrando luz, agua que además de beneficiar nuestro bolsillo, beneficia al ambiente; clasificando nuestros residuos tratar de reutilizar lo que mas podamos y así todos unidos apartando nuestro granito de arena podemos hacer un gran cambio.

*IMPORTANCIA DE LAS RRR
Consiste en REDUCIR, RECICLAR y REUTILIZAR tres cosas que debemos hacer para este conservar buestro ambiente, sin ellas no tuviera esperanza este planeta cada uno de nosotros ha hacerlas para contribuir al entorno ambiental


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* RAZONES DE PROTECCION
Razones de protección
Entre otras tenemos las siguientes:
• Supervivencia: hace relación a la permanente relación del hombre con el medio, le permite sobrevivir o acabarse.
• Ética y cultural: debe entender que hace parte del proceso evolutivo; tiene derecho el hombre de definir el futuro del planeta?
• Científica: debe conocer el desarrollo de la ciencia y la tecnología para un mejor bienestar en la relación hombre-ambiente.
• Utilitaria: uso adecuado de los recursos naturales así como reconocer la problemática en la explotación y recuperación, usos adecuados: riegos, acueductos, alcantarillados, represas, entre otros.
• Estéticas: mantener un ambiente sano y libre en las zonas urbanas o rurales, como parques, reservas.
• Legales: es el conjunto de normas que el hombre debe acatar y cumplir

*IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
la forma como subvaloramos los servicio de capital natural y dejamos de registrar la degradación de los recursos naturales casi siempre significa que nos estamos empobreciendo mientras imaginamos que nuestras economías crecen. Para alcanzar un adecuado desarrollo sostenible se deben tener en cuenta cuatro elementos claves en el contexto universal sobre nuestro entorno:
- la pobreza
- la población
- la tecnología
- la calidad de vida

*RELACION ENTRE LO AMBIENTAL, ECONOMICO Y SOCIAL
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.

*ASPECTOS DE LA AGENDA 21
SECCIÓN I: Dimensiones Económicas y Sociales
CAPÍTULO 2: Cooperación internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los países en desarrollo y políticas internas conexas
CAPÍTULO 3: Lucha contra la pobreza
CAPÍTULO 4: Evolución de las modalidades de consumo
CAPÍTULO 5: Dinámica demográfica y sostenibilidad
CAPÍTULO 6: Protección y fomento de la salud humana
CAPÍTULO 7: Fomento del desarrollo sostenible de los asentamientos humanos
CAPÍTULO 8: Integración del medio ambiente y el desarrollo en la adopción de decisiones

*INCIDENCIA DE LOS AVANCES TECONOLOGICOS EN LA DEGRADACION
el desarrollo tecnologico ha visto su aplicacion atravez de un medio economico un lucro lo que hace que este desarrolllo menoscabe el medio natural por contaminacion o degradacion directa del medio.



*JUSTIFICACION DE PORQUE LA EDUCACION AMBIENTAL DEBE IMPLICAR A TODOS LOS SECTORES PRODUCTIVOS Y AREAS DEL CONOCIMIENTO
porque no hay ninguna area que no este implicada en la degradacion del planeta lo mismo que todas las personas estan directamente relacionadas con los cambios que vienen sucediendo, porque todos somos la causa de ello y por eso debemos ser tambien la solucion.

*Acróstico con la frase “desarrollo sostenible”

Destrucción del planeta, por la falta de conciencia.
Es hora de cambiar para tratar de conservar el entorno.
Sabiendo siempre que con pequeñas acciones hacemos una gran diferencia.
Ayudemos al planeta dando un granito de arena para poder sobrevivir.
Reciclando, reutilizando es una de muchas maneras que podemos contribuir al ambiente
Recapacitemos tratando de establecer un desarrollo sostenible
Optimistas estaremos para que todo el esfuerzo valga la pena
L a unión de todos por un objetivo común nos hara fuertes e inbencibles
Limpiando al planeta de toda suciedad, basuras que le hemos dado a transcurso del tiempo
Obteniendo la solucion de esta destruccion
Se debe hacer progreso pero que se pueda mantener y eso lo lograremos si cuidamos nuestro ambiente
Obtendremos resultados si colaboramos y ponemos de nuestra parte
Tomando como ejemplo las personas que ya están ayudando y como también podemos ayudar
Entendamos de una vez que si este planeta se acaba será solo nuestra culpa, por la falta de conciencia
Nosotros fuimos la causa de esta destrucción y por ello debemos ser también la solución
Imaginando siempre un futuro mejor para nosotros y las demás generaciones
Basuras, residuos serán menores gracias a la utilización de las RRR
Los lamentos y errores quedaran en el pasado para que podamos luchar por un futuro mejor
Entendiendo y luchando por nuestro ambiente, el planeta nos agradecerá permitiéndonos vivir mas tiempo.

* ACCIONES PARA LA CONSERVACION DEL ENTORNO AMBIENTAL
el uso racional de nuestros recursos cubriendo las necesidades basicas sin desperdiciarlos y tratando de conservarlos el mayor tiempo posible, o mas bien en forma sostenible
reciclar es un metodo para reutilizar y no desperdiciar nada.
siembra de arboles en nuestro entorno
recolecion de desechos
y todo lo que ayudemos aunque un granito al ambiente

Interdisciplinar: Prueba de preparación tipo ICFES; contesto y justifico mi respuesta.

1. Mantener limpio, ordenado y podado los prados y plantas ornamentales, son actividades acordes con la relación de protección
A. legal
B. utilitaria
C. científica
D. estética
porque un buen aspecto da como resultado un ambiente mas sano y es la proyeccion de nosotros mismos.

2. Cuando los peces de un riachuelo contaminado mueren, una de las principales causas puede ser
A. el vertimiento de sustancias químicas a la fuente.
B. el desbordamiento del río debido al fuerte invierno.
C. la baja concentración de oxigeno en el agua.
D. las alteraciones de la cadena trófica en el ecosistema
porque la disminucion de oxigeno hace que los pces no puedan con taplar la cadena energetica y mueran

3. La aplicación de instrumentos cada día más modernos en los vehículos para mejorar los impactos ambientales de la combustión de los combustibles fósiles, tiene relación con la situación
A. estética
B. supervivencia
C. científica
D. utilitaria
porque el efecto invernadero, el calentamiento global aumentan por el aumento de los gases producto de la combustion haciendo una lucha por sobrevivir.

4. La exigencia del certificado de emisión de gases para los vehículos, va en relación con la razón de protección
A. utilitaria
B. legal
C. científica
D. cultural
porque la proteccion del ambiente debe ir comoparte integralde nuestra cultura.

5. Los problemas ambientales con frecuencia se ubican en dos categorías: globales y locales. Desde este punto de vista, el derrame de hidrocarburos en los puertos petroleros del país se puede considerar un problema ambiental
A. local, porque sólo afecta un puerto determinado.
B. local, porque está ubicado en Colombia.
C. global, porque se presenta en los océanos.
D. global, porque está afectando a todos los continentes.
porque el directamente afectado son los oceanos haciendo asi un problema de todos un problema global.

6. Un elemento de incidencia directa en el desarrollo sostenible de nuestro planeta es la
A. limitación terrestre
B. tecnología
C. reducción
D. vida ambiental
porque involucra la economia, la ecologia y lo social volviendose asi parte fundamental para un desarrollo sostenible.

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